导师:金伯利·汉森

描述:菲尔德博物馆的约翰·G. 塞尔植物标本馆有近300万株植物 从世界各地收集的标本. 这些标本中有许多是未被描述过的 物种. 不幸的是，这些新增的科学记录仍未得到承认 直到有专家能仔细检查这些藏品. 这个实习 提供机会获得经验，策展自然历史收藏和贡献 到正在进行的研究项目，重点是描述未被认识的开花物种 植物. 这次实习的重点是“近距离观察”菲尔德博物馆 苦苣苔科(非洲紫罗兰科)拉丁美洲植物标本馆收藏. 的 学生将与专家一起更新和数字化植物标本馆的藏品 然后从这些标本中收集形态和地理数据. 学生会 学习如何分析他们的数据和测试与物种划分有关的假设.

导师:迈克尔·多诺万

描述: 菲尔德博物馆是北美最大的古植物学收藏品之一 包括植物历史上的化石. 适当的管理这些 植物化石对它们的长期保存至关重要，这将使它们得以继续 为未来的研究和教育访问这些收藏. 数字化 收集标本，包括建立数据库和拍摄标本，是必要的 增加世界各地人们对收藏的可访问性. 实习生 将获得管理和数字化化石的经验，包括鉴定，数据库， 拍摄标本.

导师: Susan Mochel和Caleb McMahan

描述:  自然历史收藏所收藏的标本对文献记录至关重要 研究世界的生物多样性. 菲尔德自然历史博物馆已经结束了 它的藏品中有4000万件标本和物品，其中约有200万件是 鱼. 这些藏品的管理是一项多样化的工作，范围从处理标本 数据库管理. 学生将参与几个不同的方面 负责鱼类博物馆藏的整理，并提供计算机方面的经验 以及数据库技能，与研究人员的沟通，鱼类的识别，以及 实验室技能.

导师: 保罗·迈耶

描述: 实习生将对菲尔德博物馆的无脊椎化石藏品进行数字化 泥盆纪海洋无脊椎动物化石. 这将包括标本的数据输入 将数据标记到我们的EMu数据库中，拍摄化石和标签，以及一些脸谱网 关于化石的帖子. 该项目部分由IMLS资助，用于数字化 菲尔德博物馆的无脊椎动物化石收藏中的泥盆纪化石. 实习生 会直接与化石打交道吗.菲尔德博物馆将提供动车组和摄影 培训. 有古生物学课程或数据库经验者优先.

导师: 马特·冯·康拉特 

描述: 这次实习的重点是早期陆地植物(苔藓、苔类植物和角苔类植物)， 哪些被用作气候变化的环境指标并且是进化的 非常重要的. 这些早期的陆地植物有着令人难以置信的进化史 跨越4.2亿年前. 今天这些具有重要生态意义的植物群 在全球许多地区形成了生态系统的主导和显著部分 世界. 许多物种还具有有趣的生物学特性. 例如，化学 来自某些物种的化合物对某些癌细胞系显示出细胞毒性.

学员将加入一个多元化的团队，包括资深科学家、研究人员、技术人员、 本科生和高中生帮助解开这些隐藏的生物多样性 显微镜下的植物，尤指猪蹄草属. 有超过2000个 已公布的名称，但仍有许多未被描述的物种. 揭开隐藏的面纱，或者 隐生物多样性仍然是一个严峻的挑战. 这个项目的目的不是 既能解决系统问题，又能帮助解决一些挑战 目前面临的系统分类，包括识别明显隐式或接近隐式 物种和指数增长数据集的合成. 这个项目可能会 测试分子，形态学和机器学习的组合来测试分类学 以及关于形态隐秘物种的进化假说.

通过这次实习将获得的技能:开发计算机辅助 工具、编码、数字显微镜、DNA工具、野外考察、植物标本室技能、形态测量学、 植物分类学.

导师:肖恩·基奥和马蒂·普里兹迪亚

描述: 淡水贻贝是暂时的寄生虫，它们依靠寄主鱼来传播 进入新的栖息地. 哪个宿主和一个特定淡水贻贝的宿主数量 物种可以感染，不同贻贝物种之间差异很大. 这种变化 宿主的使用从根本上改变了淡水贻贝的自然史. 然而这些因果关系 人们对人际关系的探索很少. 在这个项目中，实习生将使用菲尔德博物馆 收集和现有的数据集来测试一些关于角色的假设 淡水贻贝寄主利用的生态学和进化. 实习生将参与 所有阶段的科学方法和学习技能在R编码，形态计量学，数据 策划，技术分析，科学写作，并可能协助现场 收集鱼类宿主和/或贻贝.

导师: 金伯利汉森

描述: 菲尔德博物馆的约翰·G. 塞尔植物标本馆收藏了近300万株植物标本. 大约60%的开花植物标本来自拉丁美洲， 它们集中在被称为生物多样性热点的热带地区. 记录 了解全球多样性的模式变得比以往任何时候都更加重要 随着世界范围内多样性的持续下降. 为了使收藏更加 对于记录生物多样性的研究人员来说，我们的重点是数字化 新热带植物标本室标本. 实习的重点是准备标本 成像和转录. 实习生将学习策展流程和 自然历史标本的最佳实践除了植物多样性，地理， 和历史.